编者按：根据教育部有关文件精神，我校将于今年上半年接受新一轮本科教育教学审核评估。当前，各学院正紧锣密鼓地推进各项迎评工作，不断推动本科教学质量的全面提升。

本网将不定期刊发部分学院本科教育教学方面的特色亮点和取得的成绩，以及迎接本科教育教学审核评估的经验做法。

土木工程学院高度重视本科教育教学审核评估，将其列为学院2023年党政重点工作，第一时间组织成立审核评估工作领导小组和迎评工作组，按照“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的评估方针，明确指导思想、工作职责、阶段性任务安排等内容，将评估工作与日常教育教学工作有机结合，通过自评自建摸清底数，扎实推动问题解决，做到以评促建、以评促强。

党建引领落实立德树人根本任务

土木学院一直以来坚持党建引领，严格落实立德树人根本任务，突出人才培养的中心地位；注重本科教育的时代要求，引导以学生发展为中心，深入教育教学改革，构建本科人才培养体系；强化质量保障体系建设，引导建立质量持续改进机制，形成自省、自律、自查、自纠的质量文化环境。

学院制定《土木工程学院全面推进课程思政建设的实施方案》，实施思想引领提升计划，把“思政课程”和“课程思政”有机结合，并由学院党委书记和院长带头讲思政课。学院举办“砼心向上”思政工作沙龙等多场课程思政沙龙，举办首届课程思政教学设计大赛等，围绕“如何让课程思政润物细无声”等话题展开交流，进一步提升思政育人的水平。

自计划实施以来，学院的《土木工程材料》课程入选2021年省级“课程思政”示范课程立项，另有《工程项目管理》等9门课程入选校级“课程思政”特色示范课堂立项。《“融、会、贯、通”——土木工程国家一流专业的课程思政建设》研究项目获批2022年福建省本科高校教育教学研究项目。

百炼成钢不断夯实一流本科教育

目前，学院4个招生专业中，土木工程、工程管理、给排水科学与工程3个专业入选首批国家级一流专业建设点，且均通过住建部高等学校工程教育认证或专业评估，城市地下空间工程专业入选福建省一流专业建设点，为一流本科教育夯实了牢固的根基。

2023年11月，土木工程专业成功通过了第六轮工程教育认证（评估），学院的办学质量和在专业建设方面取得的成绩获得了专家的一致认可。通过此次专业认证，学院进一步提高了对工程教育认证工作内涵的认识，将继续不断优化教育教学理念，持续加强专业建设，不断提高人才培养水平。

学院不断在实践中探索和总结教学经验，且获得了丰硕的教学成果。近三年多来，学院获得福建省高等教育省级教学成果一等奖2项、全国高校教师教学创新大赛总决赛部属高校正高组二等奖1项，入选福建省新工科教育专家库1人、福建省新工科教育优秀案例集1个、省级一流本科课程7门、省级精品在线开放课程立项建设名单2人。

锐意创新全面提升人才培养质量

学院各项工作始终坚持“以学生为中心、以成果为导向”。为适应土木行业智能化发展的趋势，学院各专业努力开拓新专业方向，分别新开设“智能结构与城市更新”“城镇智能水系统” “智慧建造与城市运维”方向，新开设《智能建造导论》《装配式建筑专题》《人工智能导论》《物联网技术》《智能工程结构》等新增专业方向选修课。

科教协同育人方面，学院提出了以“重视科学研究的育人功能，发挥科教协同、校企协同在创新人才和卓越工程师培养中的育人作用”为核心的育人模式改革理念，构建了实验教学中心、校外实践基地、科学研究平台“三位一体”的实践创新平台，以及“学科基础+专业核心+方向模块+学科前沿”课程体系和“基础性、综合设计性、研究创新性”三层次递进式实验教学体系。

境外生人才培养方面，学院探索“砼心圆”境内外生融合育人创新模式，以专业学习为纽带，促进境内外生融合；以对外交流为窗口，拓宽学生国际视野；以“一带一路”为桥梁，牢固树立共同体意识。通过专业实习、专业调研等，增强境外生对专业的兴趣；实施港澳台侨及外国留学生导师制，因材施教，加强学业指导与科研训练；组织“境外生结构设计培训班”，引导境外生积极参与创新创业训练项目和各类科创竞赛，提高境外生开展创新研究的能力。

通过系列学风建设的举措，土木学子先后十多次获得詹天佑中国土木工程学会高校优秀毕业生奖；获全国结构设计大赛全国一等奖4次、二等奖5次，综合排名福建省内第一、全国前三。2019年至2023年，学院在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中获奖19项，其中国家级1项、省级3项。2021年第三届全国结构设计信息技术大赛中，学院获得A组特等奖。

随着本科教育教学审核评估工作的不断推进，目前土木工程学院各项工作正逐步完善。学院表示，将再接再厉，继续严格按照迎评工作任务要求，做好本科教育教学审核评估迎检工作。

（编辑：侯斌）